Studieninhalte KE 1-16
Das Studium "Sozialkompetenz" besteht aus den sechzehn folgenden Kurseinheiten:
- 1. Kurseinheit:
- Selbstwahrnehmung, -täuschung und -vertrauen [+]
(Professor Dr. Werner Nothdurft, Hochschule Fulda)
In dieser Kurseinheit steht die Frage im Mittelpunkt, welche grundlegenden Mechanismen unsere Selbstwahrnehmung bestimmen und welche Tendenzen der Wahrnehmungsverzerrung es gibt. Ein Schwerpunkt der Kurseinheit besteht beispielsweise in der Unterschiedlichkeit von Selbst- und Fremdwahrnehmung.
Wir haben uns bei der Konzeption der Studieninhalte für diesen Anfang entschieden, weil Sie im Mittelpunkt dieses Studiums stehen werden und alle Fragen des Umgangs mit anderen Menschen immer auch auf die eigene Persönlichkeit zurückweisen. Eine selbstreflexive Haltung ist daher eine wichtige Voraussetzung für die erfolgreiche Bearbeitung der kommenden Kurseinheiten.
Leseprobe zur Kurseinheit 1 - 2. Kurseinheit:
- Zwischenmenschliche Kommunikation I: [+]
Verbale Interaktion(Professor Dr. Werner Nothdurft, Hochschule Fulda)
Diese Kurseinheit leitet den Schwerpunkt des ersten Semesters, Kommunikation und Kooperation, ein. Zunächst geht es dabei um Grundlagen zwischenmenschlicher Kommunikation. Das Ziel der Kurseinheit besteht darin, die Besonderheiten zwischenmenschlicher Kommunikation deutlich zu machen und Ihnen die Vielschichtigkeit beim Kommunizieren und Interagieren mit anderen Menschen zu vermitteln.
Leseprobe zur Kurseinheit 2 - 3. Kurseinheit:
- Zwischenmenschliche Kommunikation II: [+]
Kommunikative Kompetenz(Professor Dr. Werner Nothdurft, Hochschule Fulda)
Aufbauend auf den Grundlagen aus der vorangehenden Kurseinheit geht es hier hauptsächlich um die Ausbildung individueller kommunikativer Fähigkeiten, deren Bedeutung Ihnen bewußt gemacht werden soll. In der Präsenzphase zu dieser Kurseinheit werden diese Fähigkeiten in verschiedenen Situationen und Aufgabenstellungen praktisch entwickelt, reflektiert und geübt.
Leseprobe zur Kurseinheit 3 - 4. Kurseinheit:
- Rhetorik und Körpersprache [+]
(Dr. Hubert Habig, Theaterakademie Mannheim,
Professor Dr. Rüdiger Nagel, Fachhochschule Mainz )
In dieser Kurseinheit geht es um ein überzeugendes und gelingendes persönliches Auftreten in kommunikativen Situationen. Eine Besonderheit dieses Studienbriefs liegt darin, dass Prinzipien, die seit der antiken Rhetorik Geltung haben, verbunden werden mit aktuellen Ansätzen aus Dramaturgie und Schauspielkunst.
Leseprobe zur Kurseinheit 4 - 5. Kurseinheit:
- Präsentationstechniken [+]
(Professor Dr. Albert Herbig, Fachhochschule Kaiserslautern)
Die Kurseinheit soll Sie in die Lage versetzen, Sachverhalte interessant und verständlich darzustellen und vor einem Publikum souverän aufzutreten. Darüber hinaus sollen Ihnen die nötigen Grundlagen zum Umgang mit verschiedenen Medien und Präsentationsformen sowie deren Wirkungsweise vermittelt werden. Sie werden im Rahmen der Kurseinheit die Möglichkeit haben, Ihnen entsprechende Präsentationsformen herauszufinden, zu üben sowie deren Angemessenheit und Akzeptanz im Kreis der Teilnehmenden einzuschätzen.
Leseprobe zur Kurseinheit 5 - 6. Kurseinheit:
- Kommunikation in Teams [+]
(Professor Dr. Bernd Schwandt, Fachhochschule Erfurt)
Team- oder Projektbesprechungen sind eine besondere Form der Kommunikation, deren Verlauf wesentlich durch die ihr eigenen Gruppen- und Gesprächsprozesse geprägt wird. In dieser Kurseinheit sollen die Struktur und Dynamik der Kommunikation in Gruppen, wie z. B. bei aufgabenbezogenen Arbeitsteams, aufgezeigt werden. Dazu gehören unter anderem Aspekte der Ausbildung sozialer Rollen sowie Formen informeller Kommunikation und ihre Bedeutung.
Leseprobe zur Kurseinheit 6 - 7. Kurseinheit:
- Interkulturelle Kommunikation [+]
(Prof. Dr. Ricarda Wolf, Fachhochschule des Bundes für öffentliche Verwaltung, Berlin)
Kommunikation ist ebenso wie die eigene Wahrnehmung, das eigene Verstehen und Verhalten stark vom kulturellen Hintergrund der einzelnen Menschen geprägt. In dieser Kurseinheit wird Ihr Blick für die kulturelle Gebundenheit beim Umgang mit Menschen anderer Kulturen geschärft und kulturelle Unterschiede sowohl im Gespräch (z. B. Ausdrucksweise) als auch der dazugehörigen kommunikativen Prozesse (z. B. Umgangsform miteinander) werden dargestellt. Die Kurseinheit hilft Ihnen dabei, Dimensionen kultureller Unterschiede kennen zu lernen und Sensibilität und Offenheit für Andere zu entwickeln. Gefühle der Unsicherheit und Angst beim Umgang mit dem Fremden, Ihnen unbekannten Menschen und Situationen sollen abgebaut werden.
Leseprobe zur Kurseinheit 7 - 8. Kurseinheit:
- Konfliktbewältigung [+]
(Professor Dr. Werner Nothdurft, Hochschule Fulda)
Konflikte stellen eine besondere Herausforderung und Chance für die (Weiter-)entwicklung Ihrer Sozialkompetenz dar. Ziel dieser Kurseinheit ist es, Ihnen eine positive, souveräne Einstellung gegenüber Konflikten zu vermitteln und Sie zu einem konstruktiven Verhalten in Konfliktsituationen zu befähigen. Dazu werden zum einen Kenntnisse über das Phänomen des sozialen Konflikts vermittelt, zum anderen werden Formen der Konflikt-Kommunikation mit ihren Problemen (z. B. Eskalation) und Gestaltungsmöglichkeiten (z. B. Perspektivenübernahme) betrachtet und eingeübt. Darüber hinaus soll auch Ihre persönliche Einstellung zum Thema Konflikt behandelt werden.
Leseprobe zur Kurseinheit 8 - 9. Kurseinheit:
- Komplexes Denken - Orientierung und Handeln [+]
in komplexen Systemen(Professor Dr. Günter Schiepek, Donau-Universität Krems und Uni Bamberg)
Es geht in dieser Kurseinheit darum, ein Verständnis für systemische, komplexe Zusammenhänge zu entwickeln und Ihnen „komplexes Denken” näher zu bringen. Dabei werden die Grundzüge vernetzten Denkens dargestellt und Sie werden durch die Bewältigung komplexer Aufgaben mit der Praxis systemischer Problemlösungen vertraut gemacht.
Leseprobe zur Kurseinheit 9 - 10. Kurseinheit:
- Emotion und Motivation [+]
(Professor Dr. Ulrich Kroppenberg, Fachhochschule Mainz)
Sie sollen durch diese Kurseinheit verstehen lernen, was emotionale Prozesse sind und welchen Stellenwert sie im Erleben und Zusammenleben von Menschen spielen. Insbesondere sollen Sie den Zusammenhang emotionaler Bewertungen mit den daraus folgenden Motivationen erkennen. Wenn klar ist, welches die emotionale Basis ist, auf der Menschen handeln, können Menschen in ihrem Denken und Handeln besser verstanden und beeinflußt werden – eine wichtige Voraussetzung der interdisziplinären Zusammenarbeit oder der Mitarbeitermotivation.
Leseprobe zur Kurseinheit 10 - 11. Kurseinheit:
- Kreatives Denken [+]
(Professor Dr. Jörg Mehlhorn, Fachhochschule Mainz)
In dieser Kurseinheit werden Sie mit dem Phänomen der Kreativität als schöpferische Kraft für Handlungsspielräume und Innovationen theoretisch und praktisch bekannt gemacht. Ihnen werden verschiedene Möglichkeiten und Methoden kreativen Denkens und kreativitätsfördernden Handelns vermittelt. Ein besonderer Schwerpunkt liegt dabei auf der Gruppenarbeit.
Leseprobe zur Kurseinheit 11 - 12. Kurseinheit:
- Mitarbeiterführung [+]
(Professor Dr. Rüdiger Nagel, Fachhochschule Mainz)
In dieser Kurseinheit werden Ihnen die wesentlichen Aufgaben und Probleme der Mitarbeiterführung vorgestellt und auf der Grundlage der bisher erarbeiteten Kenntnisse und Fähigkeiten werden typische Probleme der Mitarbeiterführung bearbeitet und verglichen. Dabei lernen Sie sowohl die wichtigsten theoretischen Ansätze als auch praktische Elemente moderner Personalführung kennen.
Leseprobe zur Kurseinheit 12 - 13. Kurseinheit:
- Projektmanagement [+]
(Autoren: Professor Dr. Herbert Struntz, Westsächsische Hochschule Zwickau (FH), Diplom-Kauffrau Monique Dorsch, freiberufliche Wissenschaftlerin)
Das Ziel der Kurseinheit „Projektmanagement” besteht darin, Methodenwissen und Anwendungserfahrungen zu vermitteln, wie unter Bedingungen von Unsicherheit, Zeitdruck und Ressourcenknappheit dennoch komplexe betriebliche Aufgabenstellungen gelöst werden können. Der Erfolg solcher Unternehmungen hängt davon ab, ob die Projektleitung in der Lage ist, Projekte zielführend zu managen, Abläufe und Ressourcen richtig zu planen und zu koordinieren sowie Mitarbeiter erfolgreich zu führen. Die Inhalte dieser Lehreinheit sollen zum produktiven Umgang mit komplexen Aufgabenstellungen unter speziellen organisatorischen und gruppendynamischen Arbeitsbedingungen befähigen.
Leseprobe zur Kurseinheit 13 - 14. Kurseinheit:
- Selbstsicherheit und Angstbewältigung [+]
(Dr. Margot Klinkner, ZFH Koblenz,
Dr. Anja Jesse, FH für öffentliche Verwaltung Rheinland-Pfalz, Mayen)
In dieser Kurseinheit geht es um zwei Facetten sozialer Kompetenz, die zunächst widersprüchliche Assoziationen auslösen, de facto jedoch sehr eng miteinander verbunden sind: Selbstsicherheit und Angstbewältigung. Es wird erörtert, welche Rolle und Funktion Angst in unserem Leben hat und welche Strategien uns zur Bewältigung der Angst zur Verfügung stehen. Es werden Zusammenhänge zwischen Angstbewältigung und Selbstsicherheit aufgeschlüsselt und die vielfältigen Aspekte und Ebenen selbstsicheren Verhaltens aufgezeigt. Schließlich werden Ansatzpunkte zur Veränderung und individuellen Gestaltung von Angstbewältigung und Selbstsicherheit herausgearbeitet.
Leseprobe zur Kurseinheit 14 - 15. Kurseinheit:
- Organisationsentwicklung [+]
(Autor: Professor Dr. Stephan Habscheid, Universität Siegen)
Berufliches Handeln erfolgt wesentlich in Organisationen. Zur Ausbildung eigener Professionalität ist es daher wichtig, die Rahmenbedingungen eigener Gestaltungsmöglichkeiten und die Funktionsweise von Organisationen zu kennen und zu verstehen. Dies erleichtert es, mit Veränderungen in Organisationen produktiv umzugehen.
Leseprobe zur Kurseinheit 15 - 16. Kurseinheit:
- Persönlichkeitsentwicklung [+]
(Autor: Professor Dr. Roland Hofmann, Hochschule Darmstadta)
Am Ende Ihres Studiums richtet sich der Blick wieder auf das Selbst. Dabei werden die für die Persönlichkeitsentwicklung bestimmenden Faktoren sowie ihre Bedeutung zur Identitätsbildung und -weiterentwicklung aufgezeigt. Außerdem wird es darum gehen, inwieweit Sie selbst sich im Verlauf des Studiums in Ihrer Persönlichkeit weiterentwickelt haben.
Leseprobe zur Kurseinheit 16